A.A.A. Cercasi adulto promettente che possa fare da Supplente, Colloquio Supplente Camillo Breendbergh

Edgar Zwick portó sollievo tra gli studenti.
Il sapere della sparizione della McLinder per loro fu lutto nazionale, tuttavia venir a conoscenza che esisteva comunque un docente/ supplente temporaneo gli dava speranza.
Come dire, il ciclo della vita continuava imperterrito; dopo un addio, c’era sempre un benvenuto.

Data un’ottima risposta alla domanda, spiegato l’incantesimo senza risultare un professore pignolo e all’antica, Camillo notò i ragazzi procedere con l’ esercitazione pratica.
Non ve ne era nessuno particolarmente goffo, ma solamente uno, il Corvonero Mathias Prime, che non riusciva a rendere la sua matita della stessa consistenza della carta.
Difatti l’oggetto in alcuni punti risultava più morbido, in altri più duro. Cosa poteva fare per migliorare?
Mentre la Darmont osservava il docente per vedere come avrebbe aiutato il ragazzo, il solito Grifondoro domandó:

-Prof, che compiti abbiamo da consegnarle per la prossima volta?-

In quel caso, il discorso sulla “temporaneità “ venne meno. Era il caso di elargire i compiti oppure era meglio lasciare quei piccoli pazzi in balia della gioia di non vedersi assegnato nulla?